“立德树人”视角下中职思政课教学的创新研究

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摘要摘要：立德树人理念在中职教育中的实施，旨在培养具有高尚道德品质和社会责任感的学生。当前，中职思政课教学面临着偏重理论灌输、教学方法单一、学生参与度低等诸多挑战。为应对这些问题，本文探讨了从教学内容、教学方法到评价体系的创新策略，强调通过实际案例、互动教学、多媒体技术和多元化评价手段，提升思政课的教学效果和学生的德育水平。通过这些创新措施，不仅能提高学生的学习兴趣，还能更好地实现立德树人的教育目标。本文旨在为中职思政课教学的改革与实践提供参考和借鉴。

DOI pd5kk8nz2d/8423447

作者谢福华

机构地区广东省肇庆市农业学校 526070

出处《学习与科普》2024年8期

关键词 “立德树人” 中职思政课教学创新

分类 [][]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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