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问：如何开展以文学为导入的儿童色彩画创意教学？

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摘要答：画中有诗，画中有故事，画面就活起来了。一个故事在孩子心里所引起的情景可能远比现实事物更加鲜明、更加完美。在虚构的故事天地中，孩子的视野大大开阔，想象被装上了翅膀，并由孩子自己生成意象，在诗画、故事画创作中，尽情充分发挥自己的意图，进行感情移入和创造性的劳动。

DOI zdloqxymdl/842540

作者赵美荣

机构地区不详

出处《早期教育：美术版》 2010年3期

关键词创意教学色彩画儿童导入文学感情移入

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

早期教育：美术版

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