首页 > 《教学与研究》 > 2024年8期 > 优化阅读，快速理解——新时期小学阅读理解能力培养

优化阅读，快速理解——新时期小学阅读理解能力培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文聚焦于新时期小学阅读理解能力的培养。阐述了小学阅读理解能力培养的重要性，深入分析了当前小学阅读理解能力的现状，包括阅读兴趣的差异、理解深度的局限以及阅读方法的缺失。进而提出了一系列有针对性的培养策略，如增强学生阅读兴趣与动机、提升阅读技巧与策略、发展词汇和语法能力、培养思维能力和创新能力等。通过本文的研究，旨在为小学阅读理解能力的培养提供有益的参考与指导。

DOI 5jo22v0104/8425884

作者卢小平

机构地区江西永丰佐龙中心小学 331500

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词新时期小学阅读理解能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1宋兰娇. 高效阅读,快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升方法.教育学,2021-01.
2黄业琼. 高效阅读,快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升方法.教育学,2021-04.
3潘丽丽. 高效阅读,快速理解—小学语文阅读理解能力有效提升方法.教育学,2022-01.
4廖玉珍. 高效阅读，快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升方法.教育学,2022-09.
5刘小珍. 高效阅读,快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升方法.教育学,2022-11.
6宋兰姣. 高效阅读,快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升方法.教育学,2021-05.
7张卫仙. 高效阅读，快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升方法.教育学,2024-03.
8乔伟芳. 高效阅读,快速理解--小学语文阅读理解能力有效提升方法.教育学,2024-07.
9安东霞. 优化阅读，快速理解——"双减"下有效提升小学生阅读理解能力.教育学,2022-11.
10肖红群. 优化阅读,快速理解——“双减”下有效提升小学生阅读理解能力.教育学,2023-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新时期小学阅读理解能力培养

返回顶部