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让提问引领有效课堂——谈初中语文教学提问设计的创新

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摘要摘要：教学提问是初中语文教学的重要环节，科学合理的提问设计能有效激发学生的学习兴趣，培养其思维能力，促进师生互动，营造良好的课堂氛围。本文首先阐述了提问在初中语文教学中的重要作用，随后探讨了初中语文教学提问设计的创新策略，包括以学生为中心关注个体差异、结合课文内容创设情境式提问以及运用多元化提问方式丰富课堂形式等，旨在为初中语文教师提供提问设计的指导建议，提高课堂教学的有效性。

DOI 7j6vv8yn7d/8428566

作者邓阳

机构地区 365300 清流县城关中学

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词初中语文教学提问创新策略有效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）