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浅谈学生习作兴趣的激发

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摘要 “兴趣是最好的老师。”只有学生本身对习作感兴趣，才肯努力去写好作文。叶圣陶老人曾提出这样一种理想境界，就是“使学生觉得作文是生活的一部分，是一种发展，是一种享受，从而产生一种强烈的兴趣”。为此，我们特别注重学生习作兴趣的培养。通过不断尝试与探索，总结了以下几种方法：

DOI lj1o2m6r4v/842944

作者常晨;那娜

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年1期

关键词习作兴趣学生激发理想境界几种方法叶圣陶

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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