简介：<正>这个世界越来越不可思议了！之所以产生这个感慨,是来自报纸上的两条消息:一是身系囹圄的美国拳王泰森在狱中修身养性,洗心革面,学习中文,并读了毛选和有关红军长征的故事,在自己的左臂上刻画了毛泽东头像,他说:“我所受的苦,和中国红军二万五千里长征比起来算不了什么。”(《北京青年报》)1995年8月23日第一版)。二是南方某省农村百姓们自发组织捐

简介：在世上所有的宗教里,恐怕没有哪个宗教像佛教那样看待人生。佛教有四圣谛,都极言＂诸受皆苦＂。生苦、老苦、病苦、死苦、恩爱别离苦、所求不得苦、怨憎相会苦、忧悲恼苦，这些苦每个凡人都会认为确是苦，无甚特别。但佛陀对“苦”的更深层次更本质的界定，则是常人难以企及的，人但凡领悟这些观点，都不得不叹服。

简介：在近期，我被一篇题为“被快乐颠覆”的文章所吸引。设在福州的网龙公司是一家干余名员工平均年龄仅有26岁的网络游戏开发与运营的企业，这家在香港创业板上市的年轻企业，制定了一套很有刨意的“快乐”战略。该公司的董事长这样诠释自己的这一企业战略：“快就是对市场的反应要快，而乐就是公司的一种态度和气质，我们在为用户提供高质量的产品与高品质服务的同时也得到生活的满足，追寻到了人生的意义，还有什么困难过不去呢？”

简介：当前，我国农村义务教育实行“在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。”县级人民政府对农村义务教育负有主要责任。同时也让县一级人民政府拥有了更大的教育管理自主权。而这些政策性的支撑为在县域条件下建构理想教育体系，开展理想教育探索与实验提供了支持和空间，使之成为可能。我以为，建构理想的县域教育境界应该从三个方面着手。

简介：【摘要】我们每个人都有一颗追求美的心，幼儿也是。虽然他们的年龄很小，但当面临美丽的事物时也会爱不释手，然而他们并不具备辨别美的能力，因此，在幼儿阶段开展美育教育对儿童的身心健康发展有重要意义。不仅如此，美育教育也能帮助孩子建立正确的审美观、价值观，帮助他们培养自己的个性，对于儿童教育来说，这正是家长、老师一直追求的理想境界。本文从幼儿教育体制出发，探索美育教育开展的最佳途径。

简介：摘要职高学生大多在学业上不如别人，来“混个职高文凭”是他们当中大多数人内心的真实想法。这就要求职高班主任要有高度的政治责任感，用一颗慈爱的心迎接他们，走进学生的心灵，用爱心凝聚一个团结的班集体，用鼓励塑造一个奋进的班集体，用制度建设一个严谨的班集体，用活动营造一个充满活力的班集体，让学生树立自己的人生理想，找到自己的生活目标，实现自己的人生价值。

简介："语文"应该叫"中文"、"华语",或者恢复"国文"、"国语"的名称,这样既符合国际惯例,符合中国语文的特点,而且也体现了中文、华语课程应有的法律地位.中国语文课程标准的理念、目的和要求应当体现世界课程改革的发展趋势,体现中国语文课程的个性特点,追求真、善、美的理想境界,即追求最优化结构、多元性文明与创造性人格相融合的理想境界.

简介：

简介：教与学的关系问题是教学过程的本质问题，不但有重大的理论意义，更有深刻的现实意义。教学是教9币教和学生学的统一活动，是学生在教师有目的、有计划的引导或指导下，积极主动地掌握知识、技能，发展能力，陶冶品德与情操，形成正确的人生观、价值观，全面发展个性的活动，只有教与学的和谐统一，才能有效地促进学生综合素质的提高。早在1919年，陶行知先生在《教学合一》一

简介：“无痕德育”是思想政治课教育的一种理想境界，它强调对学生的教育是潜移默化的。“无痕德育”看似无痕，实则有痕，需要我们教师在教学实践的过程中去发现、去探索。下面是笔者对“无痕德育”的几点看法和探索。

简介：音乐的二度创作要以"忠于原作"--追求作曲家、演奏家与"意向性指向"趋于统一的理想境界为前提.为了完美的体现词、曲作家的创作意图,使我们的歌唱具有流动性,变"死音"为流动的"活音",这不仅要求我们歌唱者有过硬的基本功,而且要有较高的艺术修养,通过重内涵、重形象、重意境的发于内而形于外的再创作过程,才能使歌唱达到神趣,缔韵、达意、快心的撼动心灵的艺术境界.

简介：陶渊明人生理想境界的形成与他的个人生活遭际、时代的黑暗有一定的关系.道家思想与魏晋玄学的影响对他的人生理想境界的形成也起到了很大的作用.其崇尚自然的人生旨归、得意忘象的思想方法、虚极静笃的审美心胸使陶渊明达到了遗世独立、恬静自由、顺乎自然的"至人境界".追求心境与物境融合的陶渊明在艺术上采用了"情景合一"的表现方式.

简介：当今语文课堂，百相众生；而我认为，语文教学的智慧所在，即为“简”，所谓“大道至简，返璞归真”。语文教学应追求一种“简单”的境界，努力实现“简单教语文，完全为学生，扎实求发展”的教学理想。那么，如何实现语文教学的这种理想境界呢？

简介：摘要汉语是中华民族的魂，是中华民族的标识，是一切学科的基础，必须要从小抓起。学习语文的习惯一旦养成，可以说以后的人生道路有了一个及其良好的成长基础。就此，必需要教育部门全面的了解、知晓现实情况，并要积极快速地行动来加强小学生的语文教育与被教育水平，并且教学方式必须不断的改良、修正，使人们从思想观念上进行改变，就此来提高小学语文教学效率。

简介：摘要：语文是小学阶段最重要的科目之一，在我国新课改的形势下，对于语文这门课程的学习已不再局限于生字拼音的学习，而是需要学生在学习语文的过程中能够使自己掌握祖国文字的同时，让自己能够综合全面发展。还应该在语文学习的过程中注意到对学生情感、态度和价值观的熏陶，这就给当代小学语文老师在语文教学革新中提出了考验，当代小学语文老师需要时刻关注新课改的形式，这样才可以在新时代的今天走上一条提高语文课程效率，加强语文教育的革新之路。

简介：

简介：学校德育必须综合社会发展需求和人的个性发展要求，坚持德育社会化与个性化的协调统一的方针，做到德育的统一性与个体的独特性相结合，并注重对人的主体性精神的培养，充分体现个体人格发展的内涵及层次性，以适应社会发展对人才的需要。在实现德育社会化与个性化统一时要以素质教育为导向，充实学校德育内涵，避免用“标准的”、“划一的”母本去熏陶具有丰富多彩的人格的学生，创设个性化与社会发展相适应的德育新模式。

简介：儿时理想：做一名光荣的人民教师记得小时候还没有上学．我就满怀期待，希望自己快快长大早日成长为一名光荣的人民教师。因为一直以来，教师这个职业在我的脑海里就是光荣而神圣的。理想是人生的指路灯．是战胜困难的力量源泉。1988年．我终于以优异的成绩从灌云县杨集中学毕业，顺利考入连云港师范，圆了我儿时的梦想。从此以后，我的肩上扛的是民族的希望，心中装的是祖国的未来，手中捧着的是孩子们的明天。

简介：摘要：对于幼儿园的小朋友们来说，有着许许多多的启蒙教育，可以帮助他们提升心智成熟程度，帮助他们学习语言，帮助他们实现快乐健康成长，但是民间音乐文化启蒙教育在众多的启蒙教育课程中对于小朋友的成长的作用是比较大的。这篇文章首先传达了对幼儿园进行民间音乐文化启蒙教育的重要性，然后再对当前时代下大多数幼儿园中的民间音乐文化启蒙教育现状进行分析，并提出了几点问题，最后通过前面所述的问题提出了一些合适的解决方案，去实现幼儿园民间音乐文化启蒙教育的理想与境界。

简介：<正>苏轼有诗曰:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”读《红楼梦》如临山海,身处其浩瀚缅邈之中,如果不跳出来对它进行整体的把握,是不能得其要旨的。而要把握小说的主旨,是非象绘地图一样分析其结构不可的。结构就象地图中的山脉河流,可以使我们更明了地接近某种正确的认识。“泛览周王卷。流观山海图”,我们读作品,得到的整体印象是,《红楼梦》是一部“花王传”,贾宝