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高校青年教师专业发展机制研究综述

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摘要摘要：为了探讨高校青年教师专业发展机制的现状及影响因素，本文采用文献综述方法，分析了指导与培训、激励与奖励、职称评审与晋升等机制的实施情况和作用机制。研究发现，个体的学术能力和发展动机对专业发展至关重要，而学校文化和政策环境则直接影响机制的有效性。尽管现有机制在支持青年教师成长方面取得了一定成效，但仍面临激励措施不足、评价标准不透明等挑战。未来的研究建议应注重创新机制的设计与实施，包括多元化需求的整合和技术手段的应用，同时优化教育政策与管理制度，以促进高校青年教师的全面发展和教育质量的提升。

DOI ldezzozgzd/8433217

作者张婷袁安海杨素娟姜嘉婕

机构地区哈尔滨北方航空职业技术学院黑龙江省哈尔滨市150000

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词高校青年教师专业发展机制研究现状影响因素未来方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）