摘要
摘要:当前各学科教学已将培养学生核心素养当成首要目标,因此班主任对学生展开教育教学活动时,也应加大对这方面的重视力度,促使学生综合能力得到良好发展,贯彻落实素质教育培养目标。这就需要班主任不断优化与调整初中语文教学模式,学习先进教学理念和方法,以此激发学生学习热情,使其主动参与到课堂活动中来。本文将从班主任培养学生核心素养的方法进行研究,通过品味语言魅力、设计恰当问题以及进行小组合作学习等模式,推动教学效率稳步提升。
出版日期
2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)