核心素养导向下的作业设计

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摘要 摘要:核心素养导向下,小学英语作业设计要注重目标导向,强化阅读、写作、听说及项目式作业的融合。作业设计要体现多样性、层次性和实践性,培养学生的阅读能力和文化意识、激发创新思维和表达能力、提升听说能力和语言交际能力。通过这些措施,可有效促进学生核心素养的全面发展,为学生未来学习与生活奠定坚实基础。
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)