核心素养下初中生语文情感素养培养与心理健康关系的研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨核心素养在初中生语文情感素养培养中与心理健康之间的关系。本文分析了核心素养对初中生语文学习中情感素养的影响机制及其对心理健康的促进作用。有效的语文教育可以显著提升学生的情感素养,进而对其心理健康产生积极影响。此外,本文还探讨了教育者在实施语文教育时如何促进学生核心素养的培养,以及在此过程中如何关注学生的心理健康问题。
作者 白丽
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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