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高中生物教学中学生自主学习能力的培养策略

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摘要摘要：随着教育改革的不断推进，当代高中生物教学面临着更多的挑战。在高中生物教学中，学生对于生物知识的掌握程度和学习能力，不仅取决于教师在日常教学中的教学水平，而且还取决于学生自主学习能力的高低。从当前许多高中学生自主学习能力来看，还相对较低。为了切实有效的提升高中学生自主学习能力，进一步优化和提升当代高中生物教学效果，本文将探讨高中生物教学中学生自主学习能力的培养策略。

DOI odwll10p34/8440408

作者高秀梅

机构地区迁西开放大学

出处《中国教工》 2024年6期

关键词高中生物自主学习培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）