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小场地，“活”体育——小学体育教学活动的创新策略

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摘要摘要：针对学校的小场地，教师应当探究创新小学体育教学活动，以此打造“活”体育，吸引学生积极主动参与体育活动中。基于新课标理念的小学体育教学活动，教师要注重创新课程教学模式，在小场地中实施“活”体育的创新策略，主要是基于同课同构实施集体备课，规划多种运动场地，创编简单易行活动，组织民间体育活动，组织体育游戏活动，班级合作组织活动，共同进行反思总结。教师要结合本校情况与基本学情落实这些创新策略，可以提高小学体育教学效果。

DOI ldezzo52zd/8442865

作者张平

机构地区霞浦县教师进修学校，福建宁德 355100

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小场地 “活”体育小学体育体育活动运动训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）