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元素化合物知识教学中探究活动的开展策略

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摘要新课程倡导积极主动的多样化学习方法和科学有效的学习策略，教材通过探究学习落实这一课标理念。教材的核心栏目，也是教学中最难把握的栏目，就属“活动·探究”栏目了。事实上，探究课型符合大多课型的教学，但元素化合物内容的教学最适合探究教学。“实验室里研究不同价态硫元素间的转化”及“探究铁及其化合物的氧化性和还原性”是众多“活动·探究”栏目中很典型的两个案例。

DOI rdxgyg5y4l/844549

作者苏玉

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学化学教与学》 2010年2期

关键词元素化合物知识教学探究活动学习策略学习方法积极主动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）