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小学中低年段学生语文自主学习能力提升的路径探索

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摘要摘要：“教育的最终目标是培养学生的自主学习能力，使他们成为终身学习者。”在小学中低年段，语文作为基础学科，其自主学习能力的培养尤为重要。本文旨在探讨如何有效提升该学段学生的语文自主学习能力，以期为他们未来的学习奠定坚实基础。

DOI 0dpoor7rwj/8445569

作者尹露菁

机构地区无锡市柏庄实验小学214000

出处《中国教师》 2024年9期

关键词小学中低年段语文自主学习能力提升路径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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