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初中化学教学中趣味化学实验应用分析

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，初中化学教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式往往注重知识的灌输，而忽视了学生的兴趣和需求。为了激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力，初中化学教学需要引入更多具有趣味性和探究性的元素。趣味化学实验作为一种新型的教学方式，以其独特的魅力和优势，逐渐成为初中化学教学的重要组成部分。基于此，本文章对初中化学教学中趣味化学实验应用分析进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 0dpoop6mwj/8449145

作者仲小玲

机构地区四川省广元市苍溪县思源实验学校 628400

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词初中化学趣味化学实验应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）