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高中思想政治教学助推学生思辨力发展的策略

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摘要摘要：本文聚焦于高中思想政治教学中助推学生思辨力发展的策略，深入剖析教学现状，结合新课程标准与核心素养目标，呈现多样化且切实有效的教学途径和方法，致力于培育学生的独立思考、理性判断及创新思维能力，为其长远发展筑牢根基。

DOI kd2nn7zkpd/8449886

作者韩志勤

机构地区山西省吕梁市柳林县联盛中学校邮编033300

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词高中思想政治思辨力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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