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思政教育与设计课程融合的实践探索

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摘要摘要：随着国家对思政教育重视程度的提升，以及设计类专业课的不断发展，思政与专业课程的融合成为了一种新的教学模式。这种融合旨在通过专业课程的教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生在学习设计技能的同时，接受思想政治方面的引导和教育，从而全面提升学生的综合素质。

DOI pj01107myd/8451575

作者王四川

机构地区四川文化产业职业学院，四川省成都市，610213

出处《中国教工》 2023年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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