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思维导图在小学信息技术教学中的应用实践

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摘要摘要：本文深入探讨了思维导图在小学信息技术教学中的应用实践，详细阐述了思维导图对于提升学生学习效果、培育思维能力的关键意义。通过丰富的实例剖析，全面总结了其在激发学习兴趣、优化知识结构等方面的突出成效。针对性地提出了在教学中高效运用思维导图的策略，旨在大力推动小学信息技术教学质量的显著提升。

DOI ojnll8z0gd/8451613

作者杨琼

机构地区山西省吕梁市柳林县柳林镇中心校邮编033300

出处《中国教工》 2024年2期

关键词思维导图小学信息技术教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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