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初中英语教学中的情境创设与语言应用能力培养
初中英语教学中的情境创设与语言应用能力培养
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摘要
摘要:在当今全球化的背景下,英语作为国际交流的重要工具,其教学方法也在不断革新。初中英语教学中,情境创设作为一种创新的教学手段,正逐渐受到教育者的重视。通过模拟真实或创造性的语言环境,情境创设不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够有效地提升他们的语言应用能力。这种教学方法强调在实际语境中学习和使用语言,使学生在参与和体验中自然习得语言技能,为他们的终身学习打下坚实的基础。
DOI
54yyypz2k4/8452176
作者
肖烈炳
机构地区
仙桃市胡场镇第一初级中学
出处
《教学与研究》
2024年9期
关键词
初中英语
情境创设
语言应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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