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初中美术教学中的审美情感培养研究

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摘要摘要：在当前的教育背景下，审美情感的培养在初中美术教学中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨如何在美术教学中有效地激发和培养学生的审美情感，以提升他们的艺术素养和创新能力。通过分析教学现状，提出相应的教学策略，旨在为初中美术教育提供新的思考和实践路径。

DOI 5jo22p5o04/8452284

作者唐捷

机构地区湖南省永州市祁阳市长虹街道浯溪镇第二中学 426100

出处《中国教师》 2024年6期

关键词初中美术教学审美情感培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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