初中信息技术教学中学生信息素养的培养策略

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摘要 摘要:随着信息技术的飞速发展,信息素养已成为新世纪公民不可或缺的基本能力之一。在初中阶段,信息技术课程不仅是学生掌握基础计算机技能的途径,更是培养其信息素养的关键环节。本文旨在探讨如何在初中信息技术教学中有效提升学生的信息素养,通过理论分析与实践策略的结合,为教育工作者提供可借鉴的思路和方法。文章首先阐述了信息素养的定义与重要性,随后分析了当前初中信息技术教学的现状与挑战,进而提出了一系列针对性的培养策略,最后总结了实施这些策略的意义与展望。
出处 《教育学文摘》 2024年1期
出版日期 2024年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)