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浅谈中学教师如何提高教学与科研整合的能力

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摘要摘要：研究集中探讨中学教师提高教学与科研整合能力的途径。强调通过创新教学方法、掌握科研方法、融合跨学科知识，提升教师个人技能与素养；同时，认为建立教学与科研互动平台，共享资源、构建团队、鼓励学生参与，有助于实现教学与科研的相互促进。持续学习与自我提升需要依靠参加培训、跟踪学科前沿、反思实践成果等方式。最终研究的目的是为中学教师的教学与科研整合能力发展提供科学指导，助力教师专业发展和自我成长。

DOI g4q00pr59j/8455772

作者王海霞付忠明

机构地区 1吉林省蛟河市教师进修学校吉林省蛟河市 132500

出处《中国教师》 2024年9期

关键词中学教师教学与科研整合的能力提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）