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兴趣教学法在初中体育教学中的运用分析

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摘要摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在课程理念中强调，“体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生”，要“激发学生参与运动的兴趣，让学生体验运动的魅力，领悟体育的意义，发扬刻苦学练的精神”。与传统体育教学方式相比，兴趣教学法更注重调动中学生学习体育课程的兴趣，使他们在兴趣的驱动下，完成体育训练目标，从而获得体育综合素养的不断提升，这明显契合了新课程改革的要求。

DOI pd5kkw012d/8455823

作者阳艳

机构地区四川省乐至县吴仲良中学 641500

出处《中国教师》 2024年9期

关键词初中体育兴趣教学法实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）