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基于核心素养培养的小学英语单元整合教学

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摘要摘要：新课程改革背景下，单元整合教学已经成为一种趋势，是教师在教学过程中的一个重要选择。在小学英语教学中，教师通过单元整合教学，可以提高学生的学习效率，帮助学生构建相对完整的知识体系，加深学生对英语文化的了解，促进学生核心素养的形成与发展。

DOI kd2nn7kzxd/8459262

作者李闫

机构地区勋望小学中央大街分校 110000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词小学英语单元整合教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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