首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 高中音乐鉴赏课中音乐审美能力的培养途径探索

高中音乐鉴赏课中音乐审美能力的培养途径探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：音乐是一门培养学生音乐素养和审美能力的学科。只有重视音乐欣赏，音乐教师才能帮助学生提高审美能力。在高中音乐欣赏课上，运用生动有趣的教学方法，可以激发学生对音乐欣赏的兴趣，增强他们参与音乐学习的积极性。近年来，随着新课程改革的逐步推进，越来越多的教育研究者开始关注学生综合能力的培养，尤其是音乐素养的培养。因此，在这种背景下，本文首先分析了高中音乐教学的现状，然后分析了提高高中生审美能力的有效策略，使学生能够更深入地理解音乐之美，提高他们的审美素质和欣赏水平。

DOI n49k62e9dy/7153959

作者夏雪

机构地区海亮外语中学致和部，浙江诸暨 311800

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词高中音乐鉴赏课审美能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2023年5期

高中音乐鉴赏课中音乐审美能力的培养途径探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中音乐鉴赏课中音乐审美能力的培养途径探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多