摘要
摘要：伴随着高考改革的持续推进，对学生们提出了更高的要求。与此同时，在高中阶段，学生们面临着比较大的学业压力，因此，学生们必须要有足够的能力来应对高强度的学习，并作出一定的调整，从而提高自己的学习效率和质量。英语是三大主科中的一门，在学生们的日常学习中占有举足轻重的位置，但与此同时，高中英语也是一门比较难学的学科，对学生们的要求也比较高。在新一轮的高考改革中，英语课程的一些变化，不仅是对老师的教学水平和职业素养的一种考验，更是对学生的一种考验。在高考改革的大背景下，从“单元”的角度出发，重新调整英语教学，创新教学模式，将有助于英语教学的进一步发展。
出版日期
2024年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
