首页 > 《世界复合医学》 > 2024年16期 > 观察微课和翻转课堂在产科护理临床教学中的应用效果

观察微课和翻转课堂在产科护理临床教学中的应用效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目的：分析产科护理临床教学中采用微课与翻转课堂的效果。方法：选择某职业院校护理专业2020级-2023级毕业生资料100例，以教学方式为准均分2组，50例/组。对照组行传统教学，观察组采取微课联合翻转课堂教学，比较教学效果。结果：观察组理论与实践操作能力考核成绩高于对照组（P<0.05）；观察组临床护理综合能力表现均优于对照组（P<0.05）。结论：采用微课联合翻转课堂教学可有效提高产科护理临床教学质量，能够帮助学生实现临床综合护理技能的全方位提升，值得应用。

DOI 34gmmgv3w4/8463355

作者刘兰

机构地区重庆医科大学附属巴南医院 400000

出处《世界复合医学》 2024年16期

关键词微课翻转课堂产科护理教学效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邬晓倩. 观察微课和翻转课堂在妇产科护理临床教学中的应用效果.临床医学,2022-09.
2陈一超. 微课程结合翻转课堂在妇产科临床教学中的应用探讨.公共卫生与预防医学,2023-09.
3丁媛媛. 翻转课堂与虚拟现实技术在妇产科临床教学中的应用效果观察.教育学,2022-11.
4向望,胡亚丽,代娟. 微课+翻转课堂教学模式在关节外科临床教学中的应用.临床医学,2022-01.
5潘霞. 微课-慕课-翻转课堂立体教学模式在临床护理教学中的应用效果.医药卫生,2020-08.
6刘红梅. 翻转课堂结合微课教学在临床护理教学中的应用.公共卫生与预防医学,2019-12.
7徐小丽,郑芙,周蓉. 基于翻转课堂的PBL教学模式在妇产科临床教学中的应用.临床医学,2023-08.
8王娟娟，穆青（通讯作者），朱颖玲，单学赟，徐巧岚，尹同进，周陈荣. 微课+翻转课堂模式在驻点班医师儿科临床教学中的应用分析.儿科,2022-10.
9姚长芳,杨嫣君,顾乔,邱敏,朱丽华,史丽娟,朱丽娟,江希萍*. 翻转课堂与虚拟现实技术在妇产科临床教学中的效果分析.临床医学,2021-09.
10田丰,王海强,周勇安,赵正维,雷杰,姜涛. 微课在胸腔外科临床教学中的应用及效果.医药卫生,2022-12.

来源期刊

世界复合医学

世界复合医学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

微课翻转课堂产科护理教学效果

返回顶部