逆向思维在初中数学解题中的应用

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摘要 摘要:初中数学教师在教学过程中,应注重引导学生掌握解题的基本方法,培养他们的逆向思维。而逆向思维又被称之为反向数学思维,其能够培养学生形成发散式思维,通过采用与传统正向思维相反的方式进行推理来快速找出正确答案,这要求学生已经掌握了基本的数学知识,且能够对数学知识形成深刻认知。
作者 张莉
出处 《中国教师》 2023年2期
出版日期 2024年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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