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以职业能力为导向的高职英语教学模式初探

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摘要摘要：在全球化和信息化时代背景下，英语作为国际通用语的重要性日益增加，这对高职教育中的英语教学提出了新的要求。高职教育的目标是培养具备专业技能的应用型人才，因此，英语教学不仅应注重语言知识的传授，更应重视学生职业能力的培养。目前，高职英语教学普遍存在一些问题，这些问题限制了学生职业技能发展。为此，基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革显得尤为迫切。本文旨在探索有效改革策略，以促进高职英语教学与时俱进，更好地满足社会和经济发展的需求。

DOI 34gmmg21o4/8463807

作者多杰才旦

机构地区青海农牧科技职业学院青海西宁市 812100

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词以职业能力为导向高职英语教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）