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积极心理学与高职心理健康教育融合模式研究
积极心理学与高职心理健康教育融合模式研究
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摘要
摘要:积极心理学主张通过个体内在优良品质和积极力量,深入挖掘个体强大的力量及潜能,倡导对智慧、美德与乐观等一系列积极因素进行探究。从积极心理学的视角出发进一步完善高职心理健康教育工作,对提升高职学生的心理健康程度和促进学生全面发展具有重要的作用。为此,文章探讨了积极心理学与高职心理健康教育融合模式,以供行业人士参考和借鉴。
DOI
5jo220ze64/8465236
作者
伍惠文
机构地区
合肥科技职业学院 安徽合肥 231200
出处
《教育学文摘》
2024年9期
关键词
积极心理学
高职
心理健康教育
融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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