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新课改下如何提高小学数学课堂练习的有效性

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摘要摘要：随着新课程改革的深入推进，小学数学课堂的教学理念和教学方式都发生了显著的变化。在新课改的指导下，如何提高小学数学课堂练习的有效性，已成为数学教师面临的重要课题。本文将探讨在新课改背景下，如何通过科学的方法提高小学数学课堂练习的有效性。

DOI wjv558qnqd/8468798

作者刘成金

机构地区大埔县大埔第二小学广东梅州 514200

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词新课改小学数学课堂练习有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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