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高中物理学科核心素养的培养与评价

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摘要摘要：高中物理学科核心素养的培养和评价一直是教育研究的重要议题。我国高中教育正在经历从传统的知识传授转向创新能力培养的转变，因此高中物理学科核心素养的培养和评价受到重视。在此基础上，通过对高中物理学科核心素养的研究，可以促进教师提高对学生的教学效果，提升学生的学习能力和创新能力，进一步促进高中物理学科的发展。

DOI 54yyy76614/8475328

作者马东利

机构地区河北省隆化存瑞中学

出处《素质教育》 2023年13期

关键词高中物理学科核心素养培养评价

分类 [][]

出版日期 2024年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）