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浅谈小学语文教学中的尝试教学法

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摘要摘要：尝试教学法在语文教学中的应用激发了学生的学习兴趣，提高了学生的自学能力，提高了课堂教学的效率，也提高了学生的语文素养。实践证明：尝试教学理论、尝试教学模式是推动素质教育深入开展的“良师益友”，它的广泛应用必将推动语文教学改革向更高的层次发展，必将为语文教学插上腾飞的翅膀。

DOI pj01139w8d/8476603

作者吕晓波

机构地区河北省邯郸市永年区辛庄堡乡总校 057151

出处《中国教师》 2024年2期

关键词小学语文尝试教学法 “先学后教，先练后讲”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）