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激发想象畅写所想——小学语文低年级写话训练策略探寻

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摘要摘要：小学低年级是学生语言发展的关键时期，教师应重视培养学生的书写能力，为他们未来的语言学习打下坚实基础。通过有效的写话训练，不仅可以提升学生的口语表达能力和语言组织能力，还能为他们的写作能力奠定良好基础。这种训练不仅仅是技能的培养，更是激发学生语言潜力，帮助他们建立自信和有效沟通的能力。因此，小学语文低段的写话训练至关重要，对学生语言能力全面发展具有深远影响。

DOI kd2nn3xprd/8477914

作者陈小霞

机构地区福建省连江县鲤鱼山小学 350500

出处《中国教工》 2024年11期

关键词小学语文写话训练低段实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

2024年11期

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