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刍议小学语文教学中人文素养的培养
刍议小学语文教学中人文素养的培养
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摘要
摘要：语文是小学阶段的重要课程之一，具有明显的人文特征，培养和提升学生的人文素养，可以优化学生的课堂学习体验，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生的健康成长。基于此，文章针对小学语文教学中学生人文素养的培养策略进行具体分析和探讨，旨在给广大教师提供参考。
DOI
54yyy7rqk4/8477976
作者
洪素华
机构地区
福建省漳州市漳浦县第五实验小学，福建省漳州市363200
出处
《中国教工》
2024年11期
关键词
小学语文教学
人文素养
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
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