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核心素养下初中语文单元整体教学探究

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摘要摘要：随着教育改革的深入，核心素养已成为初中语文教学的关键指向。本文探讨了在核心素养指导下，如何实施初中语文单元的整体教学。首先，通过情境创设，将学生的日常生活与课堂教学相衔接，使学习内容更贴近学生实际，增强学习的意义和兴趣。其次，文章设计了多元化的教学策略，通过活动、讨论等形式，引导学生进行深入思考，促进深度学习。此外，采用任务驱动的方式，激发学生的主动学习动力，实现知识的自我构建。整体教学策略旨在全面提升学生的语文核心素养，培养其批判性思维与创新能力。

DOI rdx99yog5d/8478197

作者高敏

机构地区鄂尔多斯市杭锦旗中学内蒙古鄂尔多斯017400

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词核心素养初中语文单元整体教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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