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高职院校创业教育的价值视角与途径探讨

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摘要高职院校创业教育是适应国际职业教育发展、提升学生综合素质、缓解大学生就业压力和院校自身可持续发展的需要。高职院的创业教育需要树立“创造、创新、创业”的“三创”创业教育理念，构建起“全员、全方位、全过程”的“三全”创业教育体系，强化校内外“三基地”创业实践环节，实施“五结合”创业教育模式。

DOI rdxgy73l4l/848273

作者李家智

机构地区不详

出处《继续教育研究》 2010年4期

关键词高职院校创业教育价值途径

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）