摘要
摘要:“在科技日新月异的今天,信息技术正以前所未有的方式重塑着教育生态。”随着2019人教A版高中数学教材的广泛应用,如何利用信息技术手段创新高中数学课堂教学,成为提升教学质量、激发学生兴趣的关键议题。本文旨在探讨信息技术在高中数学课堂中的有效融合策略,通过实例分析展示其在提升教学效率、促进学生主动学习、增强师生互动等方面的显著成效。结合教材具体内容,本文提出了一系列创新教学方法,以期为高中数学课堂教学改革提供实践参考。
出版日期
2024年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)