摘要
摘要:本研究探讨了信息技术在高中数学课堂教学中的创新应用及其效果。通过分析信息技术在数学教学中的应用现状,探讨了其在提升学生学习效果、提高教师教学效率以及增强师生互动方面的作用。研究发现,信息技术能够显著提升学生的学习兴趣和数学成绩,优化课堂管理和教学反馈机制,然而也面临着设备普及不足和教师技术能力有限等问题。研究建议通过加强教师培训、合理规划技术应用策略等措施,进一步优化信息技术在高中数学教学中的应用。
出版日期
2024年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)