浅谈初中语文古诗词教学中文化传承策略

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摘要摘要：古诗词作为中华民族悠久历史与灿烂文化的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵与人文精神。在初中语文教学中，古诗词教学不仅是语言学习的重要内容，更是文化传承的重要途径。本文旨在探讨初中语文古诗词教学中文化传承的策略，通过教师在教学过程中，从激发兴趣、情境创设、知人论世、宏观布局等角度落实对学生文化自信的培养，以期科学有效的教学方法，激发学生对古诗词的兴趣，提升学生的文化素养，实现中华优秀传统文化的有效传承。

DOI kd2nn3ov0d/8485562

作者李文琴

机构地区富宁县花甲中学 663408

出处《中学课程资源》2024年第9期

关键词古诗词教学文化自信核心素养

分类 [][]

出版日期 2024年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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