摘要
摘要:本文为了探讨小学语文阅读教学,并将课程思政的思想融入到小学语文阅读教学之中,从而提升学生的综合素养。文章首先阐述了课程思政的概念,意义,以及它在教育中的作用,并在此基础上,对当前我国中小学语文阅读教学的现状作了简要的归纳与分析。然后,本文提出了将思想政治教育纳入小学语文阅读教学的重要意义,并就具体的实施方法进行了论述。文章最后以个案研究的方式,对以课程思政为指导的小学语文阅读教学进行了实证研究。本文的研究目标是推动我国基础教育课程的改革,全面提升学生的整体素质,培养有思想有担当的新时期的杰出人才。
出版日期
2024年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)