摘要
摘要：本文为了探讨小学语文阅读教学，并将课程思政的思想融入到小学语文阅读教学之中，从而提升学生的综合素养。文章首先阐述了课程思政的概念，意义，以及它在教育中的作用，并在此基础上，对当前我国中小学语文阅读教学的现状作了简要的归纳与分析。然后，本文提出了将思想政治教育纳入小学语文阅读教学的重要意义，并就具体的实施方法进行了论述。文章最后以个案研究的方式，对以课程思政为指导的小学语文阅读教学进行了实证研究。本文的研究目标是推动我国基础教育课程的改革，全面提升学生的整体素质，培养有思想有担当的新时期的杰出人才。
出版日期
2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
