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提高初中生英语阅读理解能力的策略研究

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摘要摘要：本文聚焦于宝清县第四中学初中生英语阅读理解能力的提升策略。通过深入调研该校学生的实际状况，综合运用多种教育教学理论和实践方法，系统探讨了一系列行之有效的策略，包括激发阅读兴趣、扩充词汇储备、提升阅读技巧、强化阅读训练、丰富文化背景知识以及培养良好阅读习惯等方面，旨在全方位提高初中生的英语阅读理解水平，为其英语学习和未来发展筑牢根基。

DOI rj8vvpy5k4/8489382

作者闫冬磊

机构地区宝清县第四中学

出处《中国教师》 2024年10期

关键词初中生英语阅读理解策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）