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操作活动在小学数学课堂教学中的应用

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摘要摘要：本文探讨了操作活动在小学数学课堂教学中的应用，旨在通过分析操作活动的重要性、当前小学数学课堂教学的现状以及具体的应用策略，促进小学数学教学效果的提升。研究表明，操作活动能够激发学生的学习兴趣，增强数学概念的理解与应用能力，从而提高整体教学质量。

DOI ldezzp1m9d/8490141

作者郝萍

机构地区巴彦淖尔市临河区汇丰学校015000

出处《中小学教育》 2024年10期

关键词操作活动小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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