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初中英语阅读教学中的有效提问策略

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摘要摘要:本文探讨了初中英语阅读教学中有效提问策略的重要性、设计与实施、反思与优化等方面。文章指出，提问是引导学生理解课文、激发思考、培养语言能力的重要手段。教师需要根据教学目标和学生特点，从问题类型、层次、顺序等方面精心设计提问策略，并通过教学实践不断反思和优化。只有不断改进提问策略，才能真正发挥提问的作用，提高学生的英语阅读能力。

DOI lj1eepk9gd/8491292

作者赵玉明

机构地区吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗学校

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词初中英语阅读教学提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）