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初中语文新课改＂三思＂

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摘要教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，是实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。在教学过程中，强调师生间、学生间的动态信息交流，通过这种广泛的信息交流，实现师生互动，相互沟通、相互影响、相互补充。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。

DOI wjvkvp66d7/849850

作者韦延海

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2010年2期

关键词语文新课改师生互动方式教学过程初中师生交往学习方式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育科学：中学教师

2010年2期

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