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核心素养视角下高中英语大单元教学研究

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摘要摘要：在新课标的推动下，大单元教学为知识的系统性、整体性教学提供了有力支持。大单元教学作为对传统分散式教学的优化创新，一改传统教学模式下教学目标分散、教学环节缺乏连贯性等缺陷，既能有效满足新课标背景下高中英语教学的要求，也能促进学生的核心素养发展。

DOI ojnllyprmd/8503385

作者楚春鹏

机构地区天津市天骄高级中学

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词核心素养高中英语大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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