基于项目式学习的高中信息技术教学实践研究

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摘要 摘要:随着新课标的逐步实施与新教材的全面推广,高中信息技术教学正面临前所未有的挑战与机遇。项目式学习,作为一种以学生为中心、以问题解决为导向的先进教学模式,正逐步被引入到高中信息技术的教学课堂中。本文旨在通过实践研究,深入探讨项目式学习在高中信息技术教学中的应用效果,分析其对学生学习积极性和创新能力的影响,以期为教学改革提供有益的参考。
出处 《教学与研究》 2024年8期
出版日期 2024年07月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)