核心素养背景下初中语文阅读和写作教学的有效方法

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摘要 摘要:新课标下,发展核心素养成为立德树人的关键。初中语文阅读和写作需以核心素养为导向。然而,当前教学存在目标和方法问题,读写分离不利于学生理解两者关系。新时期教育背景下,语文阅读和写作应围绕文化自信、审美创造、语言运用等重塑目标,优化和创新教学方法。
出处 《中国教师》 2024年8期
出版日期 2024年07月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)