摘要
摘要:为贯彻落实立德树人的根本任务,结合《工程制图及AUTOCAD》课程现状,本论文从建设课程思政资源库、融入思政元素进行教学设计、改进教学和考核方式三个方面进行该课程的课程思政教学改革探究。在理论上,本论文将丰富《工程制图及AUTOCAD》课程的思想政治教育工作理论体系,拓宽高校理工科课程思政研究视野;在实践上,本文将发挥《工程制图及AUTOCAD》课程的育人价值,为理工科其它课程的思政教育提供参考依据。
出版日期
2024年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)