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构建小学语文创新课堂的情境教学模式

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文教学也在不断探索新的教学模式以提高教学效果。情境教学模式作为一种创新的教学方式，能够有效地激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和理解能力。本文将从情境教学模式的定义、特点、实施策略以及实践效果等方面进行详细探讨，以期为小学语文创新课堂的构建提供参考。

DOI pd5kkg6lld/8509423

作者四川省广元市利州区大石小学喻春光 628018

机构地区不详

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词小学语文创新课堂情境教学模式构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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